rédaction web

Rédaction WEB

Avec moi, la rédaction de publications, d’articles de blogue ou autres se fait en équipe.  Le processus d’écriture sera teinté de l’esprit de collaboration entre vous et moi. Je peux être là pour compléter vos idées, vos écrits ou bien vous proposer des idées, des ébauches d’article jusqu’à la correction de celle-ci. C’est par la capacité de « réécriture » que l’on voit la qualité d’un texte : « Réécrire » jusqu’à la satisfaction du client, voilà mon approche.  

Utilisation d’outils collaboratifs

Pour ce faire, j’utilise des outils d’écriture et d’organisation collaboratifs  tels que Google documents, Trello, WordPress, etc.  Avec ce genre d’outils, on peut facilement partager nos idées, émettre des commentaires, faire des suggestions,  et ce de façon synchrone ou asynchrone (en direct ou en différée).  On peut facilement créer ensemble à distance, peu importe le moment de la journée.  Le temps est précieux pour un professionnel ou un gestionnaire. Néanmoins, la clé du succès est de s’engager au côté de son rédacteur WEB.

Référencement naturel (SEO)

Pour que vos écrits atteignent la cible, il faut aussi qu’ils soient optimisés pour le WEB.  Un article bien écrit au sens grammatical du terme ne peut faire foi de l’efficacité de celui-ci. Il faut écrire à la foi pour le public cible, mais aussi pour les moteurs de recherche tels que Google. Leur algorithme va déterminer le positionnement de votre publication dans le moteur de recherche. Il est donc important de vous positionner sur les mots clés qui auront comme effet d’atteindre vos lecteurs.

Quelques exemples de mes publications

Modèle des fonctions d’aide : un pont entre la théorie et la pratique

Résumé :

Cet article définit ce que c’est une aide technologique et une fonction d’aide. On présente une catégorisation des fonctions d’aide présentes dans les différents logiciels du marché. On présente aussi le processus d’utilisation d’une aide technologique : de l’évaluation des besoins à la pratique autonome.

Les aides technologiques et la quête d’autonomie des élèves ayant des besoins particuliers : un apport déterminant

Résumé :

Cet article a été en collaboration avec Jean Chouinard et Lise Goulet. On traite ici la nécessité de développer l’autonomie des élèves ayant des besoins particuliers du primaire jusqu’aux études postsecondaires.

Cet article aborde

Un billet ouvert pour deux

Résumé :

Ce livre est une biographie fictive sur mon voyage en Europe en 1999.  C’est un exercice littéraire que j’avais fait dans le cadre d’un projet au cégep.

L’amélioration du français écrit des adultes, ayant un trouble d’apprentissage, soutenus par les aides technologiques.

Résumé :

Ce ebook est le rapport complet des résultats d’une recherche sur l’amélioration du français écrit pour les adultes ayant un trouble d’apprentissage.  Dans ce rapport, il est question de la méthodologie et des résultats de la recherche.

Quand l’amitié est possible entre deux mondes, tout est possible

Résumé :

L’article (p.3) est un essai poétique sur mon expérience de voyage en Amérique latine.